Ученые из института исследований и информации в образовании им. Лейбница (Германия) изучили эффективность автономного родительского поведения с точки зрения психологического благополучия детей. В течение трех недель почти 470 родителей практиковали принятие точки зрения ребенка, предлагая ему самому выбирать в ситуациях, когда это возможно, и избегая контролирующих слов в общении (например: «должен»). По отзывам участников эксперимента, это не только способствовало лучшей адаптации у детей, но и росту уровня удовлетворения у них самих. Хотя описанная модель поведения требует значимых энергозатрат со стороны родителей, это энергия обязательно вернется в семью сторицей, убеждены авторы исследования.
